大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于00后女孩自學(xué)插胃管的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹00后女孩自學(xué)插胃管的解答,讓我們一起看看吧。
養(yǎng)老應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè),要會些什么小技能?
養(yǎng)老應(yīng)該學(xué)習(xí)護理專業(yè)。最起碼要學(xué)會為失能老人翻身,擦洗身子,喂藥,用氣墊,也應(yīng)該學(xué)會扎針,褥瘡的防治,消炎藥的簡單使用。
對植物人老人要學(xué)會尿道的消炎沖洗及更換尿管。還有胃管的導(dǎo)入及更換。另外,不管在哪個崗位,都要學(xué)會使用滅火器。
男生大專學(xué)護理和烹飪哪個好?
選擇烹飪還是護理取決于個人興趣和職業(yè)目標(biāo)。烹飪是一門藝術(shù),可以創(chuàng)造美味的食物,滿足人們的味蕾。護理是一項關(guān)懷他人的職業(yè),可以幫助病人康復(fù)和改善生活質(zhì)量。烹飪可以追求創(chuàng)造力和個人滿足感,而護理可以帶來對他人的幫助和成就感。因此,選擇哪個更值得取決于個人的價值觀和職業(yè)目標(biāo)。
學(xué)中餐烹飪還是學(xué)護理好這個的話就要看你個人的情況啊,看你自己的興趣愛好,如果你對烹飪比較感興趣的話,就學(xué)朋友會更好一些,如果你對護理方面比較感興趣,就去學(xué)護理,這個各個職業(yè)都有他自己的優(yōu)點的。
護理好
男生學(xué)習(xí)護理的話在當(dāng)今社會還是很有優(yōu)勢的,因為護理行業(yè)超強度的工作,男生要比女生更吃香一些
護理和烹飪兩者有很大的區(qū)別就是,你學(xué)護理天天面對的人,伺候人,各種灌腸導(dǎo)尿下胃管,而且還會遇到一些奇葩的患者和家屬,。學(xué)習(xí)烹飪的話說白了就是廚師,后廚做飯,天天面對油煙。
中國式英語應(yīng)試教育有什么好處?又有什么壞處?求科普?
好處嘛
一是,強制你學(xué)。對,沒看錯,就是好的東西,不管你愿不愿意,國家提供師資,作為基礎(chǔ)學(xué)科推廣,引導(dǎo)乃至強迫你學(xué),你都應(yīng)該感到幸運。
二是,有教無類。不管是偏僻山村還是大都市,都有人教,你都得學(xué),反正我塞給了你一把鑰匙,至于你能不能走到門口,把門打開,那就是看你的造化啦。
三是,發(fā)音標(biāo)準。我們的英語教育是教音標(biāo)的!這在英語國家都是專業(yè)學(xué)語言的,或者教英語的老師才學(xué)得。很多英語為外語的國家,也是不教音標(biāo)的。
缺點嘛。
一是,讀寫不錯,聽說太差。把一個工具語言當(dāng)成一種理論知識在學(xué)習(xí),造成了很多啞巴英語。這是最大的問題。
二是,只學(xué)知識,不學(xué)文化。學(xué)了十幾年英語,也不見得對英語國家文化有多少了解。語言本來用于溝通交流,服務(wù)于文化交流,但是文化學(xué)習(xí)太少,所以語言學(xué)習(xí)也很生硬。
好處是重視語法,看到一個句子,首先就想到語法對不對,壞處也是太重視語法了,沒有語感和基礎(chǔ)理解,造成了啞巴英語,無數(shù)人學(xué)了幾十年還不會說,而且社會上充斥著大量的輔導(dǎo)班,家長們在毫無效率低英語學(xué)習(xí)上浪費了無數(shù)金錢,國家也浪費了無數(shù)的精力和財力。
而且更重要的是,由于英語老師良莠不齊,許多語法都是錯的,值得商榷的,語言本就是溝通的工具,語言的組織是多么的豐富多彩和多變,在我們這里變成了僵化的教條,過分強調(diào)規(guī)則也讓大量的語言學(xué)習(xí)者畏首畏尾。
其實應(yīng)試本身是沒問題的。問題是考試的方式和內(nèi)容。最可怕的是用考試的方式進行教學(xué),這才是導(dǎo)致很多人學(xué)不會英語的原因。
現(xiàn)在的英語考試,大多都是借鑒托福或雅思的模式,基本都是舶來品。我們的傳統(tǒng)考試沒這么復(fù)雜。過去科舉考試,一篇文章就OK了。
現(xiàn)在的英語考試,又是單選,又是閱讀,又是語法填空,又是改錯,七選五,還有聽力作文。但這些試題本身也沒問題。設(shè)計這些考試的前提是你已經(jīng)學(xué)會英語了,你能聽,能說,能讀,能寫。你通過自然的方式來學(xué)習(xí)語言,然后用考試來檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)的效果。
聽說讀寫這四種能力是通過踏踏實實地精讀訓(xùn)練獲得的,是真去聽,真的張開嘴讀,打開書閱讀,這些都練到位了,寫就是水到渠成的事情。
中學(xué)階段的教學(xué)就應(yīng)該是精讀教學(xué),什么是精讀教學(xué)呢,那就是把課文掰開了,揉碎了,每句話,每個詞都理解,都記住,都聽熟,都讀熟。可惜,現(xiàn)在還有這樣教學(xué)的嗎,大多數(shù)只是讓學(xué)生把課文翻譯一遍,然后就不再看課文了,直接做試卷。這樣教學(xué)就好像醫(yī)生把一個人的胃管和直腸給連在一起,這人不死才怪呢。
其實,我們學(xué)語文也是這樣學(xué)啊。老師也要求我們把課文讀熟,有的文言文還要求背下來。我們自己的母語尚且需要背熟,到學(xué)習(xí)我們完全不熟悉的外語,怎么就變成直接研究人家的語法了?你還不會用那個語言,你怎么能夠研究人家的語法?
如果非要說英語應(yīng)試的利和弊,那么利就是公平,反正大家都沒學(xué)會,全國上下一起懵。弊就是大家都學(xué)不會英語。還是全國上下一起懵。但這不是考試的錯,而是教學(xué)的錯,和那些鋪天蓋地的所謂速成英語方法的錯。再有一個就大家都想投機取巧的錯。只要是語言,按照其本身的規(guī)律學(xué),都不難,違反了規(guī)律,怎么學(xué)都難。
如果改變考試的方式。初中之前只考口語,不考筆試,高中適度加一些筆試,到了大學(xué),有了初高中的基礎(chǔ)再以筆試為主,那樣,中國學(xué)生的英語語言能力一定是其它非英語國家不能比的。
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