大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于考生稱數(shù)學太難了的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹考生稱數(shù)學太難了的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么數(shù)學試卷那么難？
2. 數(shù)學很難十數(shù)學大難＝？
3. 考生普遍反映2019高考數(shù)學卷太難？你有什么想說的？
4. 今年高考，孩子說下午的全國卷1數(shù)學卷很難，有很多同學都考哭了，你怎么看？

為什么數(shù)學試卷那么難？

因為數(shù)學本身就是很難很復(fù)雜的一個科目，而且數(shù)學的兩極分化很嚴重，只有最差和最好，沒有一般，也就是說數(shù)學好的人是真的好，數(shù)學不行的人是真的不行，所以數(shù)學試卷才會有那么大的難度，看起來很難很難

國家為了選拔人才，而數(shù)學又是選拔人才的重要學科。數(shù)學是最能考察一個學生的智力，思維能力，各種其他的因素的。所以出題人就把數(shù)學出那么難，目的就是為了選拔優(yōu)秀的人才。

數(shù)學很難十數(shù)學大難＝？

數(shù)學很難＋數(shù)學大難＝數(shù)學難上加難，說明這個數(shù)目非常的難。數(shù)學知識是日積月累起來的，基礎(chǔ)一定要打好，上課要養(yǎng)成認真聽課的好習慣，多練。

要學會舉一反三，多動腦子想問題，腦子越用越靈活，在解決問題的時候，一定要認真仔細沉著?？辞宄}目要求。

考生普遍反映2019高考數(shù)學卷太難？你有什么想說的？

謝謝邀請。

有些命題人過高估計了學生，就像老師在面對學生提出的問題時，有時會覺得學生的問題很簡單一樣，當然也有一些命題人為了顯擺自己，希望考倒一大片考生，以此突出自己的命題水平。

不可否認，高考作為選拔性考試，試題要有一定的區(qū)分度，能從中發(fā)現(xiàn)出類拔萃的學生。但普遍認為太難的時候，極有可能是命題人的主觀意識左右了命題的區(qū)分度！

當普遍認為試題太難的時候，這一份試卷其實是一份不成功的試卷！

國家選拔人才，如果試題太容易了，能夠考出學生的水平嗎？數(shù)學題難就對了。高考不是哄孩子，高考也不是為孩子高興而高考。只要你學的好，再難的題只要會也不難。你不去學習，再容易的題也很難。高考就應(yīng)該考出高水平的題，不應(yīng)該出一些容易的題。選拔人才，要的就是能力，要的就是檔次，要的就是難度。

從近幾年高考試題來分析，題目的靈活性很高。每年的高考試題就是高中學生和老師的導(dǎo)向標，高考怎么出題，老師就怎么教，學生就怎么學。這樣根本培育不出優(yōu)秀的人才，只能培養(yǎng)一些考試機器，國家發(fā)展太快，需要更多的有思維，有邏輯的優(yōu)秀人才。這才是高考的初衷。而不是需要一些考試機器。所以，想要適應(yīng)未來的考試，取得好成績，要從學校的教育模式改變，注重學生的思維邏輯的教育。

以上僅代表個人觀點，如有不同高見，我們評論區(qū)見。

應(yīng)該與學校教育同步而略有一定難度以便拉開檔次，但是也不能一棍子將學生打得暈頭轉(zhuǎn)向，單憑一次考試就能斷定一個學生的智商？羅馬城不是一天建成的。一忽兒簡單一忽兒難得使人像丈二和尚摸不著頭腦，命題者是不是發(fā)了冷熱??？或者神經(jīng)??？引導(dǎo)學校教育的是教育大綱而不是一次考試，否則要教育大綱做什么？教育改革喊了近半個世紀了，還是一群“紅頭蒼蠅””亂轟轟地東碰西撞。過去聽說有試題庫，現(xiàn)在不知道有沒有，難道就這樣讓這些“紅頭蒼蠅”亂轟轟的一直“撞下去？

今年高考，孩子說下午的全國卷1數(shù)學卷很難，有很多同學都考哭了，你怎么看？

高考難免會緊張，因為那么多年的努力，就是為了這張世界上能有個滿意的答案，沒有個好的分數(shù)，可能在平時的時候覺得就是一道題，但是在考試的時候孩子身上沒負責各種各樣的壓力，試卷上的分數(shù)代表著自己將來能不能進入一個大學，同樣代表著能不能進入一個好的大學，考場外面是自己的父母含辛茹苦的培養(yǎng)自己，難免孩子自己也比較緊張，所以可能會覺得試卷比較難吧

高考是人生重要的一個節(jié)點，在這個節(jié)點上盡量放松一下，不要太過于緊張了，太過于緊張的話可能就會忘記很多的東西，或者解題的時候，思路變得緊張起來。

考哭了說明他內(nèi)心是很著急，是很緊張的，怕是做不好，越是這種緊張的情緒緊張的氛圍，越是不利于考試的發(fā)揮。

我是四川的中學老師，今天上午幾個老師還在聊起昨天的高考數(shù)學，就說到今年數(shù)學題特別難。

班主任老師和數(shù)學老師就談到:早就預(yù)測到今年的數(shù)學題會難的，還好，未雨綢繆，告訴了學生，遇到高考題難了，應(yīng)該很高興!因為沒有心理準備的人一下就懵了，必然發(fā)揮失常。如果你冷靜下來，把該做的題做好了，舍掉不會的高難度題，把基礎(chǔ)題一網(wǎng)打盡、中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，就是你的成功!

當然，一些考生下來的時候哭了，可能是平時老師對學生的心理疏導(dǎo)不夠深，也可能是學生也該釋放一下壓力了，哭了就好受一些。

相信老師一定找到了，專家們對全國卷難度的判斷，也就說人人都感到很難，即使分數(shù)低，但是名次不低，對學生進行了心理干預(yù)，不會影響到今天的考試的。

人的一生要經(jīng)歷無數(shù)次的“考試”，只有敢于直面困難，并且有勇氣、有毅力克服困難的人，才能夠達到光輝的頂點！因此，經(jīng)歷一下高考的“難題”，對人的一生何嘗不是一件好事呢？！

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記得上午看直播時，語文考試結(jié)束問學生語文作文是什么題目，學生笑著說，忘記了。我個人感覺說數(shù)學題難的這個同學要比忘記作文題目的那個學生成績優(yōu)異。

我們都知道考場本就是一個現(xiàn)場，全身的神經(jīng)都蹦的緊緊的，如果再有一些心里素質(zhì)差的學生在考場上就更容易不知所措了。心里用希望自己能看出滿意的成績，而做題時總感覺出題人出錯了不應(yīng)該這樣的，造成一道題沒有思路，緊挨著幾道題都沒有思路的情況。所以很多當成績出來時總不可思議。

高考也算的上是人生的一次選擇，十字路口決定未來，因為一個好的成績就意味著你多次選擇的機會。所以在出題時也會選擇不同程度的題目拉開學生的距離，可以說有些題簡單，有部分題屬于中等，一般的學生都會做，但是有些題就很難很深刻，只有成績好一點的才能做的出來，我們通常說是壓軸題。每個科目都有這樣的題目，比如，語文拉開具體最大的就是作文寫作。數(shù)學就是后面的應(yīng)用題，文綜也有，，，所以考場一分鐘，臺下十年功。

隨著時代的進步，現(xiàn)在陪讀陪考的家長太多了，記得當年自己高考，媽說，考試完趕緊回家收麥。而今天學生在考場，父母在門口日曬。給學生鼓勵的同時也給學生帶來了壓力。

所以，過去的已經(jīng)過去，但不代表著將來。明天繼續(xù)努力，明天過后如不滿意，可以選擇從新再來。

祝莘莘學子金榜題名！

在我們都在吐槽今年的高考數(shù)學題這么難，能把不少考生難哭了的同時，如果要是卷子容易，那么是不是要有不少考生笑哭了呢，其實仔細想想，無論卷子的難易，最終的錄取分數(shù)是從高到低的，和卷子的難易關(guān)系不大，畢竟所有人做的卷子是一樣的，高考錄就是通過成績來選拔考生的，這樣想你也就不那么糾結(jié)了。

考生的這一哭，哭出了無奈，十年寒窗苦讀，想想自己，想想父母，想想老師····

今年的數(shù)學考試題火了“一朵云”和“葛軍”，為什么有這么難的題呢，我想出題人不僅想考察孩子對知識的掌握情況，還要考察孩子的心理素質(zhì)怎么樣，只能說真牛！

我建議以后學校和家長在注重孩子對知識的掌握同時，也要關(guān)注孩子的心理方面的培養(yǎng)，不要讓孩子做個“考試機器”。

最后，我想告訴考試一句話：高考是可以改變?nèi)说拿\，但不是唯一的一條改變命運的路。

到此，以上就是小編對于考生稱數(shù)學太難了的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于考生稱數(shù)學太難了的4點解答對大家有用。