大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于考生可能想罵我的問題，于是小編就整理了3個相關介紹考生可能想罵我的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么古時候要十年寒窗苦讀才能去考科舉呢?時間好長?。?/a>
2. 中考時鈴響還在寫，被監(jiān)考老師罵之后，真的會像他說的那樣扣分嗎？
3. 怎么回應親戚對高考成績冷嘲熱諷？

為什么古時候要十年寒窗苦讀才能去考科舉呢?時間好長??？

科舉制度，是古代官員選拔的制度;俗話說“十年寒窗苦讀”并不是真的要讀那么久的書?？婆e起源于隋朝終止清朝（1905年），是普通古代文人學士出人頭地光宗耀祖的唯一選擇;雖說在科舉分文舉和武舉，但是武舉因為要求身強力壯武藝超群，但宋朝開始推文抑武導致文舉發(fā)展更加體制健全。

那我就單說說文舉制度，為啥要十年苦讀呢?不得不說科舉制度的好處，原則允許考試者投牒自進;不必有官員推薦，極大鼓勵所有讀書人都參加，打破了之前官員血緣壟斷的現(xiàn)象，“朝為田舍郎，幕登天子堂”。一人考試通過，全家都榮華富貴光耀門庭。

范進中舉這個故事來自清代小說家誤敬梓的<儒林外史>，是不是真實的事件改編而來不清楚。但是故事反映了考中后中考者有什么影響，從中明白當時科舉制那時社會有多么重要。

在考試之前，老丈人胡屠夫罵他現(xiàn)世寶讓他找點事情做賺錢;去鄉(xiāng)試沒錢問老丈人借錢，結果一頓罵錢也沒給。瞞著家人去考試，再放榜的那一天早上還餓的發(fā)暈 。報錄人說“中了第七名亞元”，嚇的他母親不敢出去。范進聽了說了句我中了就暈了，然后又“樂極生瘋”眾人讓胡屠夫打醒范進，在下手打范進都后怕。眾人爭相送禮慶賀，張鄉(xiāng)紳也送來錢相賀。范進才中了鄉(xiāng)試就有那么大的反差和待遇。

而整個科舉制度是院試（生員）----＞鄉(xiāng)試（舉人）---＞會試（貢士）----＞殿試（進士）;終級目標是甲榜前三 狀元，榜眼，探花;多少讀書人用一生去考試。但每三年才有一次鄉(xiāng)試，加之官場腐敗好多有真才實學的人也律考不中;考試內(nèi)容到科舉后期也做了大量限制，以“八股文”為題做答;所有人都是回答相近的答案，加劇了考中的難度。所以說古代十年寒窗苦讀很艱辛，但也是讀書人唯一的出路。

中考時鈴響還在寫，被監(jiān)考老師罵之后，真的會像他說的那樣扣分嗎？

中考時鈴響還寫，這個是明顯的違規(guī)行為，作為監(jiān)考員，必須制止的，這是監(jiān)考員的職責所在。如果監(jiān)考員不制止，就是監(jiān)考員工作不認真，不執(zhí)行監(jiān)考員職責。對其他考生公平嗎？但是，監(jiān)考員一般都是先出聲提醒，考生停筆。監(jiān)考員也不會記錄在案。如果監(jiān)考員再三警告，考生也不理會，不停筆，則有可能記錄在案。在中考和高考中，記錄學生違規(guī)，要先和考點主考報告，并經(jīng)考生簽名確認?？纪旰笕绻O(jiān)考員找你簽名就是記錄了你的違規(guī)行為。如果設有找你簽名則不記錄。

怎么回應親戚對高考成績冷嘲熱諷？

隨著高考成績的公布，高三學子的高考成績牽動著我們千家萬戶，既然是高考戰(zhàn)爭上的較量，總有位列榜首、比下有余以及不盡人意的同學，我們要習以為常、通情達理！，不可冷嘲熱諷、追高貶低。

疑惑與不解

人之為人，對待事物上有理解不一和霧里看花的觀點也在所難免。關健我們?nèi)绾握_且有禮貌的回應親戚、朋友們！他們看待我們高考成績時的冷嘲熱諷。下面我說一下我當年查詢高考成績后，親戚以及親朋好友對我的高考成績的情況！

首先，我是2018年參加高考會戰(zhàn)，在這次高考會戰(zhàn)較量中已微微的優(yōu)勢，取得突破性、意想不到的斐然成績，但是我有的親朋好友非但沒有為之歡喜，迎來的卻是笑之以鼻甚至冷嘲熱諷！

嘲諷和嘲諷

然后，親戚們的這種行為，對于剛剛從高考戰(zhàn)場上，打過題海戰(zhàn)、瘋狂對戰(zhàn)重難題、爭分奪秒掃盲區(qū)、閃擊簡易題的高三學子

委屈和心酸

是多么大的打擊和委屈嗎？他們想過嗎？換位思考過嗎？

困惑和不解

我認為屈指可數(shù)，甚至忽略不計！而當時我是這樣想的，親朋好友們不應該這樣冷嘲熱諷的對待高考成績，因為它是每個高三學子用數(shù)十年的時間換取來的，它是無比珍貴并且有深刻意義的，同樣值得每個關心高考的人的尊重和敬畏！

尊重與敬畏

其次，著重說一下，對他們冷嘲熱諷的回應。我對待不同的親戚大致有三種回應：

第一種：對待爺爺輩的親戚，我是很耐心的解釋和說明！因為他們對待高考的印象就是考大學，考得好就上好大學，考的不好還上大學干嘛！就算上大學以后也找不到好工作，不如不上大學，選擇外出打工掙錢這來的多實在?。銈兝弦惠叺挠H戚是不是這樣想的呢？歡迎評論區(qū)留言評論！）所以我對待老一輩親戚選擇耐心的解釋，像他們解釋現(xiàn)在社會的情況和以前大不相同，學歷不是財富等觀點。還有就是必要的說明，和他們說，我考的不錯，可以上個好大學，不用操心我上學的問題等等。

第二種，對待爸爸這一輩親戚，我是立軍令狀和作保證，說我考的高考成績，上個重點大學不是問題，我一定在畢業(yè)的時候找個好工作或者在某個領域創(chuàng)業(yè)成功，年薪掙多少多少萬，在大學讀多少多少書等等，來回應冷嘲熱諷。

第三種，我的同輩和晚輩，這一輩分基本都比我小，沒參加過高考、沒領略高考的真諦，自然對高考渾然不知，基本都是對高考妄加評論和傲視而已。我的回應是，只要你高考考的比我好，我滿足什么什么要求和愿望等，比如說：答應帶他們?nèi)ツ哪耐?、答應他們吃什么好吃的、答應他們買什么禮物等等...

美食

玩耍和歡樂

快樂與美好

以上就是我當年回應親戚對待高考成績冷嘲熱諷的經(jīng)歷和方法。

最后也是最重要的，我的高考已經(jīng)過去多載，這么長時間，我也想到了一種更好的回應建議。這個建議就是我們可以舉行一次親戚聚會，把自己高考成績的所有事情放到臺面上從而消除冷嘲熱諷的現(xiàn)象或者把自己的高考成績透視化，大眾化，從側(cè)面消除冷嘲熱諷的現(xiàn)象。

交談與答疑

綜上所述，喜歡本篇問答的各位朋友，歡迎點贊、分享和轉(zhuǎn)發(fā)！也可以私信@益教之泉 或在評論區(qū)留言討論親戚對待高考的其它現(xiàn)象！

到此，以上就是小編對于考生可能想罵我的問題就介紹到這了，希望介紹關于考生可能想罵我的3點解答對大家有用。