分析：

高考過(guò)程中，拿到考卷，發(fā)現(xiàn)考題與自己平時(shí)所做的不太一樣，甚至感覺(jué)有點(diǎn)難、不會(huì)做，考生們會(huì)產(chǎn)生恐慌，甚至失落，我很理解這種心情。因?yàn)榭碱}的難易程度涉及到考分，涉及到排名，最終會(huì)影響大家的高考錄取結(jié)果。每一分都很關(guān)鍵。一旦高考的排名與自己平時(shí)的排名有落差，大家就會(huì)產(chǎn)生抱怨的情緒，這種情緒需要發(fā)泄，需要有人來(lái)背鍋。葛軍不成那個(gè)背鍋俠，也會(huì)有張軍、李軍來(lái)背鍋。所以說(shuō)，葛軍也是高考的受害者。

由于今年高考數(shù)學(xué)題讓考生覺(jué)得特別難，一時(shí)之間，大家紛紛猜測(cè)命題人應(yīng)該就是南師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的葛軍校長(zhǎng)。

因?yàn)楦疖娎蠋熛騺?lái)以出難題、險(xiǎn)題、怪題著稱！江湖人稱“數(shù)學(xué)天王”、“高考屠夫”，今年干脆讓葛老師登基稱帝了。這不，題目中已經(jīng)稱其為“數(shù)學(xué)帝”了！

輿論一時(shí)鼎沸，萬(wàn)千高考學(xué)習(xí)紛紛含淚“控訴、怒罵”葛軍老師，盡出變態(tài)高考題！

你別說(shuō)，這一罵，還真的就把葛軍老師給罵出來(lái)了！

昨天下午，葛軍親自在頭條號(hào)發(fā)文澄清，自己沒(méi)有參加2019年高考命題工作。文章主要有以下幾點(diǎn):

第一，申明自己沒(méi)有參加2019年的高考數(shù)學(xué)命題工作。

第二，自己從未參加過(guò)全國(guó)卷的高考命題工作。

第三，自己從未參加過(guò)江蘇省外的高考數(shù)學(xué)命題工作。

第四，自己只參加過(guò)2004年、2007年、2008年、2010年的江蘇省高考數(shù)學(xué)命題工作。

第五，不要將命題人神化，高考命題是一個(gè)團(tuán)隊(duì)決定的事情，任何個(gè)人是無(wú)法決定一份高考卷的。

第六，今年的高考卷也并不難，只是思維方式需要改變。是數(shù)學(xué)改革的方向。

有趣的是葛軍老師苦笑說(shuō)自己成了“背鍋俠”，也是高考的“受害者”。

葛軍老師的文章一個(gè)小時(shí)閱讀量迅速超過(guò)千萬(wàn)、評(píng)論達(dá)到3萬(wàn)條。風(fēng)頭一時(shí)竟然蓋過(guò)了一線明星！可見(jiàn)高考話題的熱度有多高！

這些年關(guān)于葛軍老師有不少段子:

現(xiàn)在證實(shí)，這些段子有不少只是網(wǎng)友的臆測(cè)而已！

無(wú)須再去贅言，去除高考命題神秘化，厘清大眾視聽(tīng)，看來(lái)也有必要！

廣大網(wǎng)友也要做到不信謠、不傳謠！

到此，以上就是小編對(duì)于辟謠可買(mǎi)高考試題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于辟謠可買(mǎi)高考試題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。